1-03-10 REALIZAR UNA ACCIÓN: VERBOS SER Y ESTAR – Performing an action: the verbs ser and estar

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Realización de una acción: verbos ser y estar


El verbo SER expresa la existencia, la identidad y los atributos del sujeto.

El verbo ESTAR indica el estado o circunstancia del sujeto.

El verbo SER
Pronombre personal (sujeto) SER
Yo

Él/ella/usted
Nosotros/-as
Vosotros/-as
Ellos/as/ustedes
soy
eres
es
somos
sois
son
Ejemplo:  El cañón es muy profundo
El verbo SER
LO USAMOS PARA DESCRIBIR HECHOS Y CARACTERÍSTICAS:
Origen Las naranjas son de Valencia.
Destinación La tarea es para mañana.
Propiedad El coche es de mi amigo.
La hora Son las diez en punto.
Frase impersonal Es posible que lleguen más tarde.
Suceso social La fiesta será en casa de Sara
SER
DEFINIR, CLASIFICAR O DESCRIBIR: 

  • Identidad: ¡Hola! Soy Carmen Jiménez.
  • Origen, nacionalidad: Somos andaluces. Soy de España.
  • Profesión: Eva es profesora.
  • Descripción física de personas, objetos y lugares: Mi hermana es rubia y bajita.
  • Descripción del carácter: Álvaro es muy simpático.
  • Valoración general de hechos o actividades: Es bueno hacer deporte cada día.

TIEMPO:

  • Hora: Son las 9 de la mañana.
  • Fecha: Hoy es miércoles; Es 3 de enero.
  • Periodo de tiempo: Es de día. Es otoño.

CANTIDAD:

  • Es poco/mucho/demasiadoSon veinticinco euros.

POSESIÓN:

  • Este coche es mío.
  • El libro es de mi compañero

MATERIAL:

  • La ventana es de aluminio. Las mesas son de madera.
EJEMPLOS:

Yo soy Pedro y ella es Marta, ¿tú eres mi profesor?

ESTAR
HABLAR DE CÓMO SE ENCUENTRAN LAS PERSONAS, LAS COSAS, LOS HECHOS:

  • Expresar el lugar de las cosas, las personas y los objetos: Javier está en el pueblo
  • Acción en desarrollo (“estar” + gerundio): Elena está pintando un cuadro. ESTADOS
  • Estados físicos de personas o animales: El viaje ha sido muy largo. Estamos muy cansados
  • Estados anímicos de personas: He aprobado el examen. Estoy muy contento
  • Estados civiles: Estamos solteros
  • Circunstancias y estados de objetos y lugares: Carlos está de vacaciones. La farmacia ya está cerrada. Está lloviendo
  • Valoración de objetos, cosas y hechos: La sopa estaba un poco sosa
EJEMPLOS:
¿Cómo estás tú? Yo estoy bien.

 

CONTENIDOS ADICIONALES
ORTOGRAFÍA

VOCABULARIO

POEMAS

 

 

Performing an action: the verbs ser and estar

The verb SER expresses existence, identity and attributes of the subject.

The verb ESTAR indicates the state or circumstance of the subject.

Indicative present
  SER ESTAR
Yo

Él/ella/usted
Nosotros/nosotras
Vosotros/vosotras
Ellos/ellas/ustedes
soy
eres
es
somos
sois
son
estoy
estás
está
estamos
estáis
están
Ser Estar
It defines, classifies, describes:

  • Identity: ¡Hola! Soy Carmen Jiménez.
  • Origin, nationality/de + country: Somos andaluces. Soy de España.
  • Profession: Eva es profesora.
  • Physical description of people, objects and places: Mi hermana es rubia y bajita.
  • Description of someone’s personality: Álvaro es muy simpático.
  • General valuation of facts, activities: Es bueno hacer deporte cada día.

Time:

  • Hour: Son las 9 de la mañana.
  • Date: Hoy es miércoles; Es 3 de enero.
  • Period of time: Es de día. Es otoño.

Quantity:
Es poco/mucho/demasiado. Son veinticinco euros.

Possesion:
Este coche es mío.
El libro es de mi compañero

Material:
La ventana es de aluminio. Las mesas son de madera.

To speak about how does someone feel, about things, and facts:

STATES:

  • Physical condition of people and animals: El viaje ha sido muy largo. Estamos muy cansados
  • Moods: Estoy muy contento
  • Marital status: Estamos solteros
  • Circumstances and states of objects and places: Carlos está de vacaciones. La farmacia ya está cerrada. Está lloviendo
  • Valuation of objects, things and facts: La sopa estaba un poco sosa

-To express where the things, people and objects are: Javier está en su pueblo: Javier está en el pueblo

– Action in progress (estar + gerund): Elena está pintando un cuadro.

Examples:

Yo soy Pedro y ella es Marta, ¿tú eres mi profesor?

¿Cómo estás tú? Yo estoy bien.

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HUMOR

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Performing an action: the verbs ser and estar

The verb SER expresses existence, identity and attributes of the subject.

The verb ESTAR indicates the state or circumstance of the subject.

Indicative present
SER ESTAR
Yo

Él/ella/usted
Nosotros/nosotras
Vosotros/vosotras
Ellos/ellas/ustedes
soy
eres
es
somos
sois
son
estoy
estás
está
estamos
estáis
están

 

Ser Estar
It defines, classifies, describes:

  • Identity: ¡Hola! Soy Carmen Jiménez.
  • Origin, nationality/de + country: Somos andaluces. Soy de España.
  • Profession: Eva es profesora.
  • Physical description of people, objects and places: Mi hermana es rubia y bajita.
  • Description of someone’s personality: Álvaro es muy simpático.
  • General valuation of facts, activities: Es bueno hacer deporte cada día.

Time:

  • Hour: Son las 9 de la mañana.
  • Date: Hoy es miércoles; Es 3 de enero.
  • Period of time: Es de día. Es otoño.

Quantity:
Es poco/mucho/demasiadoSon veinticinco euros.

Possesion:
Este coche es mío.
El libro es de mi compañero

Material:
La ventana es de aluminio. Las mesas son de madera.

To speak about how does someone feel, about things, and facts:

STATES:

  • Physical condition of people and animals: El viaje ha sido muy largo. Estamos muy cansados
  • Moods: Estoy muy contento
  • Marital status: Estamos solteros
  • Circumstances and states of objects and places: Carlos está de vacaciones. La farmacia ya está cerrada. Está lloviendo
  • Valuation of objects, things and facts: La sopa estaba un poco sosa

-To express where the things, people and objects are: Javier está en su pueblo: Javier está en el pueblo

– Action in progress (estar + gerund): Elena está pintando un cuadro.

 

Examples:

Yo soy Pedro y ella es Marta, ¿tú eres mi profesor?

¿Cómo estás tú? Yo estoy bien.

ESPAÑOL

Realización de una acción: verbos ser y estar

El verbo SER expresa la existencia, la identidad y los atributos del sujeto.

El verbo ESTAR indica el estado o circunstancia del sujeto.

El verbo SER
Pronombre personal (sujeto) SER
Yo

Él/ella/usted
Nosotros/-as
Vosotros/-as
Ellos/as/ustedes
soy
eres
es
somos
sois
son
Ejemplo:  El cañón es muy profundo
El verbo SER
LO USAMOS PARA DESCRIBIR HECHOS Y CARACTERÍSTICAS:
Origen Las naranjas son de Valencia.
Destinación La tarea es para mañana.
Propiedad El coche es de mi amigo.
La hora Son las diez en punto.
Frase impersonal Es posible que lleguen más tarde.
Suceso social La fiesta será en casa de Sara
SER
DEFINIR, CLASIFICAR O DESCRIBIR: 

  • Identidad: ¡Hola! Soy Carmen Jiménez.
  • Origen, nacionalidad: Somos andaluces. Soy de España.
  • Profesión: Eva es profesora.
  • Descripción física de personas, objetos y lugares: Mi hermana es rubia y bajita.
  • Descripción del carácter: Álvaro es muy simpático.
  • Valoración general de hechos o actividades: Es bueno hacer deporte cada día.

TIEMPO:

  • Hora: Son las 9 de la mañana.
  • Fecha: Hoy es miércoles; Es 3 de enero.
  • Periodo de tiempo: Es de día. Es otoño.

CANTIDAD:

  • Es poco/mucho/demasiadoSon veinticinco euros.

POSESIÓN:

  • Este coche es mío.
  • El libro es de mi compañero

MATERIAL:

  • La ventana es de aluminio. Las mesas son de madera.
EJEMPLOS:

Yo soy Pedro y ella es Marta, ¿tú eres mi profesor?

ESTAR
HABLAR DE CÓMO SE ENCUENTRAN LAS PERSONAS, LAS COSAS, LOS HECHOS:

  • Expresar el lugar de las cosas, las personas y los objetos: Javier está en el pueblo
  • Acción en desarrollo (“estar” + gerundio): Elena está pintando un cuadro. ESTADOS
  • Estados físicos de personas o animales: El viaje ha sido muy largo. Estamos muy cansados
  • Estados anímicos de personas: He aprobado el examen. Estoy muy contento
  • Estados civiles: Estamos solteros
  • Circunstancias y estados de objetos y lugares: Carlos está de vacaciones. La farmacia ya está cerrada. Está lloviendo
  • Valoración de objetos, cosas y hechos: La sopa estaba un poco sosa
EJEMPLOS:
¿Cómo estás tú? Yo estoy bien.

 

Performing an action: the verbs ser and estar

The verb SER expresses existence, identity and attributes of the subject.

The verb ESTAR indicates the state or circumstance of the subject.

Indicative present
SER ESTAR
Yo

Él/ella/usted
Nosotros/nosotras
Vosotros/vosotras
Ellos/ellas/ustedes
soy
eres
es
somos
sois
son
estoy
estás
está
estamos
estáis
están
Ser Estar
It defines, classifies, describes:

  • Identity: ¡Hola! Soy Carmen Jiménez.
  • Origin, nationality/de + country: Somos andaluces. Soy de España.
  • Profession: Eva es profesora.
  • Physical description of people, objects and places: Mi hermana es rubia y bajita.
  • Description of someone’s personality: Álvaro es muy simpático.
  • General valuation of facts, activities: Es bueno hacer deporte cada día.

Time:

  • Hour: Son las 9 de la mañana.
  • Date: Hoy es miércoles; Es 3 de enero.
  • Period of time: Es de día. Es otoño.

Quantity:
Es poco/mucho/demasiado. Son veinticinco euros.

Possesion:
Este coche es mío.
El libro es de mi compañero

Material:
La ventana es de aluminio. Las mesas son de madera.

To speak about how does someone feel, about things, and facts:

STATES:

  • Physical condition of people and animals: El viaje ha sido muy largo. Estamos muy cansados
  • Moods: Estoy muy contento
  • Marital status: Estamos solteros
  • Circumstances and states of objects and places: Carlos está de vacaciones. La farmacia ya está cerrada. Está lloviendo
  • Valuation of objects, things and facts: La sopa estaba un poco sosa

-To express where the things, people and objects are: Javier está en su pueblo: Javier está en el pueblo

– Action in progress (estar + gerund): Elena está pintando un cuadro.

Examples:

Yo soy Pedro y ella es Marta, ¿tú eres mi profesor?

¿Cómo estás tú? Yo estoy bien.

CONTENIDOS ADICIONALES
FRASES

HUMOR

REFRANES

CONTENIDOS ADICIONALES
ORTOGRAFÍA

VOCABULARIO

POEMAS

 

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进行一项活动:动词ser 和estar

动词是谓语的中心,来描述主语的行动,根据人称、数和时态进行变化。动词有及物和不及物之分。及物动词需要补语或是直接宾语来完成它的动作。

动词传达的信息有

  • 动词传达的信息有
  • 主语的数目和人称,因为动词要和主语相对应。
  • 时态(现在时、过去时或 将来时)和式,表明说话人陈述的态度或依属于某种从属关系。(西班牙皇家语言学院)

动词的式包括

  • 陈述式:表明动作的真实性。
  • 虚拟式:表明主观性。
  • 命令式:表示命令,请求,劝告或劝阻。

在动作发生时,动词的时态和式确定了句子的整体。

  • 动词变位使用的代词有:yo, tú, él, nosotros, vosotros, ellos。
  • 在变位时,根据动词是规则还是不规则变位而呈现变化。
  • 规则动词根据结尾是-ar, -er ,-ir 进行变位。
动词传达的信息有
人称和数 时态
  • 现在时
  • 过去时
  • 将来时
  • 不定式
  • 条件式
  • 陈述式:表明动作的真实性。
  • 虚拟式:表明主观性。
  • 命令式:表示命令,请求,劝告和劝阻。

动词ser表示主语不随时间而改变的存在,身份和特点。动词estar表示主语的状态或处境。

陈述式现在时
SER ESTAR
Yo

Él/ella/usted
Nosotros/nosotras
Vosotros/vosotras
Ellos/ellas/ustedes
soy
eres
es
somos
sois
son
estoy
estás
está
estamos
estáis
están
Ser Estar
分类,下定义,描述

  • 身份:¡Hola! Soy Carmen Jiménez.
  • 籍贯,国籍: Somos andaluces. Soy de España.
  • 职业: Eva es profesora
  • 描绘人、事物和地方: Mi hermana es rubia y bajita.
  • 描述性格: Álvaro es muy simpático.
  • 对于事件、活动的一般评述: Es bueno hacer deporte cada día.

时间

  • 钟点: Son las 9 de la mañana.
  • 日期: Hoy es miércoles; es 3 de enero.
  • 时段: Es de día. Es otoño

数量
Es poco/mucho/demasiado.
– Son 25 euros.

所有权
Este coche es mío.
– El libro es de mi compañero.

材料
La ventana es de aluminio.
Las mesas son de madera.

人、事物和地方所处的状态

  • 人或动物的物理状态: El viaje ha sido muy largo. Estamos muy cansados.
  • 人的情绪: He aprobado el examen. Estoy muy contento.
  • 婚姻状况: Estamos solteros
  • 事物和地方的状态和情况: Carlos está de vacaciones. La farmacia ya está cerrada. Está lloviendo.
  • 对物品、事物和事情的评价: La sopa estaba un poco sosa.
  • 人、事物和地方的位置: Javier está en su pueblo
  • 正在发生的动作 (estar + 副动词): Elena está pintando un cuadro.
例句:

Yo soy Pedro y ella es Marta, ¿tú eres mi profesor?
我是佩得罗,她是玛尔塔。你是我的老师吗?

¿Cómo estás tú? Yo estoy bien.
你怎么样?我很好。

 

ESPAÑOL

Realización de una acción: verbos ser y estar

El verbo SER expresa la existencia, la identidad y los atributos del sujeto.

El verbo ESTAR indica el estado o circunstancia del sujeto.

El verbo SER
Pronombre personal (sujeto) SER
Yo

Él/ella/usted
Nosotros/-as
Vosotros/-as
Ellos/as/ustedes
soy
eres
es
somos
sois
son
Ejemplo:  El cañón es muy profundo
El verbo SER
LO USAMOS PARA DESCRIBIR HECHOS Y CARACTERÍSTICAS:
Origen Las naranjas son de Valencia.
Destinación La tarea es para mañana.
Propiedad El coche es de mi amigo.
La hora Son las diez en punto.
Frase impersonal Es posible que lleguen más tarde.
Suceso social La fiesta será en casa de Sara
SER
DEFINIR, CLASIFICAR O DESCRIBIR: 

  • Identidad: ¡Hola! Soy Carmen Jiménez.
  • Origen, nacionalidad: Somos andaluces. Soy de España.
  • Profesión: Eva es profesora.
  • Descripción física de personas, objetos y lugares: Mi hermana es rubia y bajita.
  • Descripción del carácter: Álvaro es muy simpático.
  • Valoración general de hechos o actividades: Es bueno hacer deporte cada día.

TIEMPO:

  • Hora: Son las 9 de la mañana.
  • Fecha: Hoy es miércoles; Es 3 de enero.
  • Periodo de tiempo: Es de día. Es otoño.

CANTIDAD:

  • Es poco/mucho/demasiadoSon veinticinco euros.

POSESIÓN:

  • Este coche es mío.
  • El libro es de mi compañero

MATERIAL:

  • La ventana es de aluminio. Las mesas son de madera.
EJEMPLOS:

Yo soy Pedro y ella es Marta, ¿tú eres mi profesor?

ESTAR
HABLAR DE CÓMO SE ENCUENTRAN LAS PERSONAS, LAS COSAS, LOS HECHOS:

  • Expresar el lugar de las cosas, las personas y los objetos: Javier está en el pueblo
  • Acción en desarrollo (“estar” + gerundio): Elena está pintando un cuadro. ESTADOS
  • Estados físicos de personas o animales: El viaje ha sido muy largo. Estamos muy cansados
  • Estados anímicos de personas: He aprobado el examen. Estoy muy contento
  • Estados civiles: Estamos solteros
  • Circunstancias y estados de objetos y lugares: Carlos está de vacaciones. La farmacia ya está cerrada. Está lloviendo
  • Valoración de objetos, cosas y hechos: La sopa estaba un poco sosa
EJEMPLOS:
¿Cómo estás tú? Yo estoy bien.

 

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