Verbo SER (LC1)

[:es]

Presente de indicativo
  SER
Yo

Él/ella/usted
Nosotros/nosotras
Vosotros/vosotras
Ellos/ellas/ustedes
soy
eres
es
somos
sois
son

 

SER
DEFINIR, CLASIFICAR O DESCRIBIR: 

  • Identidad: ¡Hola! Soy Carmen Jiménez.
  • Origen, nacionalidad: Somos andaluces. Soy de España.
  • Profesión: Eva es profesora.
  • Descripción física de personas, objetos y lugares: Mi hermana es rubia y bajita.
  • Descripción del carácter: Álvaro es muy simpático.
  • Valoración general de hechos o actividades: Es bueno hacer deporte cada día.

TIEMPO:

  • Hora: Son las 9 de la mañana.
  • Fecha: Hoy es miércoles; Es 3 de enero.
  • Periodo de tiempo: Es de día. Es otoño.

CANTIDAD:

  • Es poco/mucho/demasiadoSon veinticinco euros.

POSESIÓN:

  • Este coche es mío.
  • El libro es de mi compañero

MATERIAL:

  • La ventana es de aluminio. Las mesas son de madera.
EJEMPLOS:

Yo soy Pedro y ella es Marta, ¿tú eres mi profesor?

 

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[:en]

Indicative present
SER
Yo

Él/ella/usted
Nosotros/nosotras
Vosotros/vosotras
Ellos/ellas/ustedes
soy
eres
es
somos
sois
son

 

SER
It defines, classifies, describes:

  • Identity: ¡Hola! Soy Carmen Jiménez.
  • Origin, nationality/de + country: Somos andaluces. Soy de España.
  • Profession: Eva es profesora.
  • Physical description of people, objects and places: Mi hermana es rubia y bajita.
  • Description of someone’s personality: Álvaro es muy simpático.
  • General valuation of facts, activities: Es bueno hacer deporte cada día.

Time:

  • Hour: Son las 9 de la mañana.
  • Date: Hoy es miércoles; Es 3 de enero.
  • Period of time: Es de día. Es otoño.

Quantity:

  • Es poco/mucho/demasiado. Son veinticinco euros.

Possesion:

  • Este coche es mío.
  • El libro es de mi compañero

Material:

  • La ventana es de aluminio. Las mesas son de madera.
Examples:

Yo soy Pedro y ella es Marta, ¿tú eres mi profesor?

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[:pt]O verbo ser expressa existência, identidade e qualidades do sujeito que permanecem no tempo e o verbo estar indica um estado ou circunstância do sujeito.

PRESENTE DO INDICATIVO
SER
Yo

Él/ella/usted
Nosotros/nosotras
Vosotros/vosotras
Ellos/ellas/ustedes
soy
eres
es
somos
sois
son

 

SER
Definir, classificar, descrever :

  • Identidade: ¡Hola! Soy Carmen Jiménez.
  • Origem, nacionalidade+país: Somos andaluces. Soy de España.
  • Profissão: Eva es profesora.
  • Descrição física das pessoas, objetos e lugares: Mi hermana es rubia y bajita.
  • Descrição do caráter: Álvaro es muy simpático.
  • Avaliação geral dos fatos, atividades: Es bueno hacer deporte cada día.

Tempo:

  • Hora: Son las 9 de la mañana.
  • Fecha: Hoy es miércoles; Es 3 de enero.
  • Periodo de tiempo: Es de día. Es otoño.

Quantidade:

  • Es poco/mucho/demasiado. Son veinticinco euros.

Possessão:

  • Este coche es mío.
  • El libro es de mi compañero

Material:

  • La ventana es de aluminio. Las mesas son de madera.
Exemplos:

Yo soy Pedro y ella es Marta, ¿tú eres mi profesor?

 

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[:ar]

SER
DEFINIR, CLASIFICAR O DESCRIBIR: 

  • Identidad: ¡Hola! Soy Carmen Jiménez.
  • Origen, nacionalidad: Somos andaluces. Soy de España.
  • Profesión: Eva es profesora.
  • Descripción física de personas, objetos y lugares: Mi hermana es rubia y bajita.
  • Descripción del carácter: Álvaro es muy simpático.
  • Valoración general de hechos o actividades: Es bueno hacer deporte cada día.

TIEMPO:

  • Hora: Son las 9 de la mañana.
  • Fecha: Hoy es miércoles; Es 3 de enero.
  • Periodo de tiempo: Es de día. Es otoño.

CANTIDAD:

  • Es poco/mucho/demasiadoSon veinticinco euros.

POSESIÓN:

  • Este coche es mío.
  • El libro es de mi compañero

MATERIAL:

  • La ventana es de aluminio. Las mesas son de madera.
EJEMPLOS:

Yo soy Pedro y ella es Marta, ¿tú eres mi profesor?

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[:de]

SER
DEFINIR, CLASIFICAR O DESCRIBIR: 

  • Identidad: ¡Hola! Soy Carmen Jiménez.
  • Origen, nacionalidad: Somos andaluces. Soy de España.
  • Profesión: Eva es profesora.
  • Descripción física de personas, objetos y lugares: Mi hermana es rubia y bajita.
  • Descripción del carácter: Álvaro es muy simpático.
  • Valoración general de hechos o actividades: Es bueno hacer deporte cada día.

TIEMPO:

  • Hora: Son las 9 de la mañana.
  • Fecha: Hoy es miércoles; Es 3 de enero.
  • Periodo de tiempo: Es de día. Es otoño.

CANTIDAD:

  • Es poco/mucho/demasiadoSon veinticinco euros.

POSESIÓN:

  • Este coche es mío.
  • El libro es de mi compañero

MATERIAL:

  • La ventana es de aluminio. Las mesas son de madera.
EJEMPLOS:

Yo soy Pedro y ella es Marta, ¿tú eres mi profesor?

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POEMAS

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